市院第六检察部向与会专家介绍了近几年的未成年人检察工作情况，并就以下议题进行座谈：
1.孩子产生不良行为与哪些因素有关，如何避免成为“问题孩子”，防止其走上违法犯罪道路
2.如何与“问题孩子”开展有效沟通及帮扶教育，有哪些有效的沟通技巧
3.如何有效开展青春期孩子的性教育，如何对智力缺陷未成年女生如何开展性教育
4.作为一名家长，您认为学校如何引导家长与孩子开展有效沟通
5.你认为有哪些对未成年人容易产生不良影响的社会问题，如何进行规避引导
专家这样说
衢州市儿童福利院业务科主任、衢州市特殊教育专家委员专家
孩子阶段需要有两堂必修课。一堂是如何社会交往，一堂是如何性教育。在幼儿阶段，家长可以利用绘本解答孩子的问题，培养孩子的保护意识。再大一点，我推荐阅读《藏在书包里的青春》《藏在书包里的玫瑰》两本书，来进一步掌握人际交往，尤其是异性交往中的问题解答。孩子是强大的，作为家长，尤其是母亲，不能成为“三只手”妈妈，掌控、服务孩子的一切，而更应该有意识的示弱，让孩子通过付出、担当在家里培育他的“孝心”。另外，关注残障未成年人的同时，更需要关心关爱他们的父母，因为父母们可能承受着日复一日的心酸与苦楚。
衢州市社会工作协会专职秘书长、柯城区育家幸福社会工作室主任
在与检察院开展帮教合作中，我们发现双亲健全家庭的孩子的关护帮教相对容易，成效也会更好，但一些单亲、留守儿童家庭帮教难度相对较大。未成年人出现行为越轨甚至违法犯罪根源在于家庭。在与“问题孩子”的沟通中，虽然孩子不愿意与父母交流，但在工作室中孩子沟通起来都很顺畅，问题就出在父母对于孩子缺乏尊重和同理心。对于帮教，很多孩子实施违法犯罪大多是为了生计，在帮教方法上可以更加务实一点，真真正正能够对孩子正常谋生有所帮助。在工作中我们还发现，现在很多城区的孩子出现抑郁倾向，并非是由于厌学，而是人际交往出现了问题，这时候就需要父母及时关注，帮助孩子直面问题，善于倾听，不能一味指责孩子，而要让孩子觉得父母能给自己支撑，让自己有底气，有能力处理好问题。
家庭教育需要家长觉醒。从教27年，我认为养成良好的习惯是很重要的。知识可以慢慢积累，而一个良好的习惯需要尽早养成。曾经让学生们写过心情日记，假如我当爸爸妈妈，如何与孩子交流。很多孩子在日记中写道：爸爸妈妈回家就是玩手机，让孩子觉得没有被重视。好的教育是三代人的努力，要尽量在家中树立榜样的力量，更要陪伴孩子。陪伴不仅仅是呆在身边，而是放下手机安静的陪他五分钟，孩子会在你的表情、声音等细节中感受到你的关心。很多时候沟通的重点在于倾听。对于孩子身上的问题，家长要有耐心，问题的解决不是一蹴而就的，要允许反弹，习惯的养成是一个长期的过程。和孩子的交流不要用一种命令的方式，不管孩子是不是做的足够好，都要先给予肯定，再根据具体情况进行引导。
出现问题孩子的家庭往往是两种，一种是严苛型的家庭，一种忽视型家庭。教育孩子，我一直认为是要恩威并施的。“恩”就是父母的爱，是无条件的，是前提。但是父母不能把孩子当成成就自己未来愿望的工具，不能只照顾到自己的情感，而忽视孩子的情感。爱不是操控。“威”在后，是让孩子有规则意识，不能“不想上学就不上学”，要防止两个“过”，一个是过于严厉，过于严厉就是操控；二是过于满足，过于满足就是溺爱。现在很多孩子面临的问题是网络沉迷，我建议12岁之前一定要培养孩子1-2个兴趣爱好，让他在现实世界有存在感，归属感。开展家庭教育活动要想起到更高的效果，建议还是采取线下的方式。
